新课程下中职体育教学开展的困境及优化策略研究

李信慈

（安徽省矿业职业技术学院淮北煤电技师学院，安徽 淮北 235000）

新课程下中职体育教学开展的困境及优化策略研究

李信慈

（安徽省矿业职业技术学院淮北煤电技师学院，安徽 淮北 235000）

为了推动我国教育事业的进一步发展，我国的教育教学在不断进行改革，在新的课程要求下，中职体育教学的开展面临着很多问题，不断解决问题是促进中职体育教学顺利开展的关键。本文通过对新课程下中职体育教学的要求、中职体育教学存在的问题及如何解决问题3方面来进行研究，并提出相应的建议。

中职体育教学；困境；优化策略

中职教育在我国教育体系中处于特殊位置，其教学质量是国家关注的重点，加强对中职体育教学的开展是教育工作中的重要部分，通过全方面的综合改进学校的教育体制，全面提高学生的素质，教育水平和学习能力，对学生和学校的发展具有双重意义。在教学改革新阶段，我国不断加强对体育教学的重视，中职体育教育工作也责任重大。

1 新课程下对中职体育教学的新要求

1.1 教学内容更加丰富

新课程下，学生的学习内容不再是单一的枯燥的文化课为主的模式，体育教学成为了丰富活动内容的关键，在体育教学过程中，不应该一味的注重对理论知识的讲解，对健身技巧的传授，而应该以开展活动为主，在活动过程中学到知识，课堂的形式也可以是多种多样的，可以通过玩游戏来进行跑步练习，达到热身的目的，可以通过具体的活动或者比赛来讲解体育项目的相关知识。……