管理高校化学实验室危险、易制毒化学品的方法分析

孙佳斌（上海中医药大学，上海 201203）

管理高校化学实验室危险、易制毒化学品的方法分析

孙佳斌（上海中医药大学，上海 201203）

我国众多的高校需要对于化学实验室中危险、易制毒的化学品加强管理，避免产生出重大的安全隐患和意想不到的危害。因此，本文主要就危险化学品和易制毒化学品的定义、管理高校化学实验室中危险、易制毒化学品的方法两个方面内容进行论述。

危险化学品；易制毒化学品；定义；管理方法

在高校化学实验中存放着大量的教学或者是其它方面用途的危险化学品和易制毒化学品。这些化学品需要应用好专业化方式进行管理，保障它们的质量和安全，使得它们在今后的教学中发挥出应有的作用，避免因为管理不当造成意想不到的危害，威胁到人们生命的安全、造成不必要的财产损失。所以，我们需要对于危险化学品和易制毒化学品的定义、管理高校化学实验室中危险、易制毒化学品的方法问题进行有效性的分析和研究工作，全面性的提高高校化学实验室中危险、易制毒化学品管理的质量和安全，确保它们的安全。

1 危险化学品和易制毒化学品的定义

1.1 危险化学品定义

在我国高校化学实验室中大多数的化学品都属于危险性质的，如果管理不当都会造成意想不到的危害。第一，腐蚀类的化学品。比如：硝酸、硫酸、氢氧化钠、氧化钠等等。第二，液化气体和压缩气体。比如：氮气、氧气、乙炔等易燃、有毒、不燃气体。第三，爆炸品。比如：高氯酸按、二亚硝基苯。

1.2 易制毒化学品定义

依据我国教育部门所颁布的《易制毒化学品管制条例》中的规定，主要有24种易制毒化学品。其中，在我国众多高校中常见的易制毒化学品有：甲苯、乙醚、三氯甲烷。因此，对于高校以及有关的教师来讲，需要应用有效性方法对于这些化学品加强管制，避免其流入不法分子的手中，保障我国社会的安全[1]。

2 管理高校化学实验室中危险、易制毒化学品的方法

我们需要从全面性的角度出发对于这些化学品进行有效性的管理，提高管理的质量和水平，避免出现意外情况的发生，产生出不必要的安全问题。具体来讲，就是从购买、运输、库房三个方面入手进行这些危险、易制毒化学品的全面性管理。(见图一)

2.1 购买管理

我们需要制定出严格性的购买规定和有关的条例，确保购买人完全符合有关的规定，避免这些危险、易制毒的化学品落入不法分子的手中。具体来讲，第一，需要购买危险、易制毒化学品的实验室需要向学校的有关部门进行购买申请。购买申请中需要明确购买的时间、购买的种类、购买的数量、购买的规格、购买人的姓名、身份证号码、家庭住址、联系电话等等信息。第二，学校的物品供应部门的管理人员需要登录网上全国易制毒化学品信息管理系统，填写购买申请的有关信息，并且在系统中与有关的化学品供应商签订必要的供销合同。第三，有关的公安部门对于这些学校的购买信息进行全面性的审核，并且进行有关备案、下发备案证明。第四，化学品的供应商在收到学校方面的公安部门易制毒化学品购买备案证明后，会严格的依据有关规定进行这些危险、易制毒化学品的应。第五，学校应用一定的方式将这些危险、易制毒化学品运回后依据有关的申请内容将需要的化学品分发给各个化学实验室，督促他们依照国家、学校等有关规定进行严格保管，保障这些危险、易制毒化学品的安全[2]。

图一：有关部门对于高校化学实验室的检查图

表一：某大学化学实验室危险、易制毒化学品申购审批表

2.2 运输管理

对于这些危险、易制毒的化学品学校需要应用良好的方式进行运输、确保运输的安全，避免意外情况的出现。具体来讲，第一，需要聘请专业性的化学品和危险品运输企业来进行运输工作。第二，学校需要对于企业的资质进行严格审查。比如：企业是否具有专业性运输危险、易制毒化学品的经历。企业中的人员是否进行专业性运输危险、易制毒化学品的培训工作、是否具有上岗的资格。在运输中这些危险、易制毒的化学品安全问题受到威胁或者是有意外情况出现，这些人员是否具有应急的方案、进行有效性的处理。企业是否具有专业性运输危险、易制毒化学品的车辆、专业性的防护用具、应急处理的设备等等[3]。

2.3 库房管理

对于高校来讲，其化学实验室需要进行良好的库房管理，提高管理的质量和水平，保障这些危险、易制毒化学品的安全。具体来讲，第一，化学实验室需要建立起严格的危险、易制毒化学品管理的规章制度，提高大家的安全防范意识，通过良好的日常管理、将可能存在的危险进行有效处理，避免造成安全性问题。第二，管理人员需要严格的依照国家对于危险、易制毒化学品管理的有关规定，对于这些化学品进行购买时间、生产日期、用途等的信息登记，在不同的环境中进行分类保管[4]。第三，进行这些化学品出入库的严格信息管理。比如：实行双人收发、双人领料、双人保管、双本账目等等，需要进行使用的申请制度，在有关人员的审核和审批之后才能进行应用，充分保障这些化学品的安全[5]。

3 结语

对于管理高校化学实验室危险、易制毒化学品方法问题进行分析，有利于我们应用有效性的方法使得高校化学实验室危险、易制毒化学品安全得到保障，避免出现意外情况，造成不必要的危害。

[1]纪萍.高校化学实验室危险化学品安全管理探讨[J].辽宁高职学报,2015,12:87-89.

[2]李鹏.基于高校化工实验室易制毒化学品管理与研究[J].当代化工研究,2016,04:9-10.

[3]陈妍舟.试论如何有效管理高校化学实验室危险、易制毒化学品[J].科技创新与应用,2016,24:272.

[4]胡蓉.高校易制毒化学品管理的初探[J].广州化工,2013, 09:273-274.

[5]臧红霞.高校化学实验室的危险化学品安全管理[J].邢台学院学报,2012,02:191-192.

孙佳斌(1990-)，男，上海人，汉族，现职称：初级，助理工程师，学历：本科，研究方向：化学。