戏曲综合性人才培养的探索

春生

由上海越剧院委托上海戏剧学院戏曲学院联合培养的越剧本科班今年6月毕业。上戏越剧本科班的课程设置体现了全面、复合、科学的教学理念，在接受规范的京昆基本功打底的前提下，又依循越剧美学风格进行相关课程的设置，同时还十分注重艺术创作的训练和舞台实践。这些创新性设置让学生们熟悉了当下舞台的热点、拓宽了知识面、提高了综合素质，同时对于增强艺术创造力、创新精神和实践能力都起到了很大的作用。

越剧本科班的课程设置是戏曲教育的一次新的尝试，强调了素质教育和全面发展，既重视专业技能又重视文化素养，既重视传承又重视创新能力的培养，为学生提供了全面发展的基础保障。在课程设置上，除越剧经典剧目教学外，有越剧音韵、戏曲表演技巧训练、视唱练耳乐理、戏曲发声（含基础唱念）、专业选修（身训）、戏曲容妆、盔帽、服装操作实践等业务课程，中国戏曲史、戏曲美学、经典名著名剧阅读、越剧流派剧目赏析等文化课程，角色创造、毕业创作、实践演出等实践课程的设置，这些课程为学员们开拓了综合思维的能力，有力推动了他们养成复合型创作的习惯。

纵观今日之剧坛，新编戏曲剧目的创排通常是编剧写出文本，导演总体筹划，唱腔设计按照行当、流派编写唱腔，最后演员才进入。他们读编剧之本、排导演之思、唱现成之腔，如此一来每当新剧目搬上舞台时，演员则多“退居二线”，沦为陪衬。……