学跳竹竿舞的苦与乐

范锦丽

艺术教育，说远很远，说近很近，书法、绘画、唱歌、舞蹈……都是艺术教育。竹竿舞是我校艺术教育的传统节目之一，在我读低年级的时候，就经常看到高年级的大哥哥、大姐姐们在操场上跳竹竿舞，他们穿着漂亮的民族服装，和着音乐的节拍，尽情地唱啊、跳啊，他们的步伐是那样整齐，舞姿是那样的优美，令我好生羡慕，因为那可是他们高年级同学的“专利”。我曾想：什么时候我也能去跳竹竿舞呢？

盼望着，这一天终于到来了。现在我已经是一名五年级的学生了，去年我非常荣幸地被学校选入梦寐以求的竹竿舞队，成为其中的一员。刚开始，我们就像一张白纸，什么都不懂，老師就一边播放录象，一边耐心地给我们讲解。之后，每周一到周五的傍晚，无论天气怎样，老师都把我们留下来训练。起先，我们跳得乱七八糟，舞步错得一塌糊涂，不是摆竹竿的同学速度快了，就是跳舞的同学跟不上音乐的节奏，或者脚在跳，手却忘了舞，动作很不协调。摆竹竿的男同学一直蹲在地上，腿都麻了，手都酸了！跳的同学大汗淋漓，累自不必说，而且还经常被夹到脚，个别女同学痛得哇哇直叫。大家互相埋怨，叫苦不迭，情绪很是低落。在每天的训练过程中，老师经常示范给我们看，或者站在旁边喊节奏、打节拍，不时地纠正我们的错误，手把手地教我们。个别同学悟性较差，老师还给她“开小灶”，单独辅导。老师还特别强调，在跳竹竿舞时，每一个队员都要团结协作、一定要配合默契，要记住音乐的韵律，踩准节奏用心跳，千万不能紧张，否则是很容易出错的。