慕课视野下高职篮球教学课程改革研究

何东海

【摘 要】本文通过慕课教学的角度，从观念意识、内容规则、教师能力和平台建设等方面提出篮球体育教学改革的建议。

【关键词】慕课 高职 篮球

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）05C-0082-02

慕课（MOOC）作为一种新型在线课程开发模式，自诞生起就广受关注，随着在教学中应用越来越多，目前已被很多高职院校引进。该模式以网络化学习理论为基础，课程覆盖了多个专业，丰富了教学方式，为教育改革提供了新方向，而且有利于促进高等教育的普及化和大众化。从国内高职院校教学情况来看，相比其他课程，慕课在篮球体育教学课程中的应用较少，很多地方尚不完善。针对其中存在的问题和不足，应及时采取相应的解决对策。

一、转变观念，加强对慕课的重视

大规模、开放性、与网络信息技术密切相连，这些都是慕课的基本特点。大规模可以保证课程资源的丰富性，而且是很多人发布，可以给不同的人多种选择。开放性则降低了高等教育的门槛，很多慕课课程都是免费，学习者只需利用计算机或其他工具联网，便能学习相关课程，并与其他人进行交流，通过考核后，还能获取证书。可见，这些特点决定了慕课在当前信息化社会必然很受欢迎。

而高职教育近些年迅速发展，为培养出适应当前社会的优秀人才，应当跟紧时代潮流，转变陈旧的教育观念，引入新技术和新方法。体育是高职院校一门很重要的课，能够锻炼学生的身心健康，但由于过去不受重视，体育课程安排较少，且教学方面弊病甚多。……