如何在小学语文教学过程中贯彻素质教育

林安安

中图分类号：G623.2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）06-0174-01

语文课是素质教育的基础，一切素质教育都源于语文学习。因此，学生的语文水平如何，常常是素质水平的体现。从小学启蒙到高中三年级，语文科贯彻始终，可见语文的重要作用。本文将从以下几方面谈谈“如何在小学语文教学过程中贯彻素质教育”。

1 转变教学思想，提高素质教育意识

素质教育在小学语文教学中的实施，首先要求语文教师转变教学思想。具体来讲，教师应当从应试教育的思想转变为素质教育的思想，进一步认识到应试教育的不足和危害，摆脱旧的、传统教学观念的束缚，不再单纯地以学生的分数作为评价依据。素质教育在小学语文教学中的实施，是教育本质特点的一个重要体现。换言之，素质教育的实施目的，并非使所有的学生都能够升学和深造，而是能够使所有的学生将来都能成为对社会有用的人，教师通过提高学生的综合素质，从而使学生成为全面发展的人才。因此，教师应当以教育工作的责任感与历史使命感为己任，彻底转变教学思想，不再单纯性地注重學生的分数，提高素质教育意识，并且贯彻实施。

2 和谐师生关系的创建

教师不仅仅是学生的指路人，还是学生的好朋友。由于小学生的年龄比较小，因此犯错误也是不可避免的，教师不应当冷冷地批评学生，而应当激励学生，这样，学生也能够更好地改造自己的错误、弥补自身的缺陷，从而增强学习的自信心。……