与职业资格相衔接的专业硕士学位教育研究

韩云山+乔红彬+董彦莉+郭宏

摘要：主要针对建筑与土木工程领域的特点，在中北大学开展了与职业资格考试内容相衔接的专业硕士培养模式。提出了在本科阶段知识的基础上，进一步开展本领域研究生阶段相应的高等理论课程学习和实践环节的模拟训练及工程实务的教学，培养学生的工程实践能力，有利于促进学生在实践应用中激发学习主动性、创造性，使其将来能够承担本领域专业技术或管理工作。

关键词：建筑与土木工程；专业学位；职业资格

中图分类号：G643

文献标识码：A 文章编号：16749944（2017）11027302

1 引言

我国自1991年开始实行专业学位教育制度。现阶段，我国专业学位研究生教育在培养模式上存在的突出问题是较大程度地依附于学术型硕士的培养模式。这是由于我国在学位点建设上以前主要是按照学术型硕博士点进行的建设，近年来获批的专业硕士点也基本上都是在已有的学术型硕士点基础上建设的。理论上旨在培养重实践的应用型人才，但是现实情况中，专业型硕士培养模式还存在一些不足的地方。主要的体现在，很多学校的学位点是学术型、专业型混合招生，导师面对的学生既有学术型硕士、又有专业型硕士，导师多按照传统培养学术型硕士的思维去培养学生，区分度不大，专业硕士的特色不够鲜明。就课程设置而言，存在照搬学术型硕士教育的教学内容、不注意课程体系的模块整合、案例库的建设不到位，实践环节设置不足和评价不细以及指导教师的配备不科学等问题。……