当代武术本质价值取向对小学生武术教学影响探析

刘燕+李划

摘 要：纵观武术起源、发展历程、技法原理、功能等等，本文立足当下的政治、经济、文化的大环境，运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法，首先查阅了辞书，根据辞书中的“本质”、“价值取向”的定义，以此为本，浅析当代武术本质的价值取向仍是技击，对武术技击的社会价值进行阐释。在此基础上，探析小学生武术教学的立足点。

关键词：武术 本质 价值取向

中图分类号：G622 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）06-0227-01

1 引言

《中国古代体育史》指出：拳击、拳术、兵器武艺、摔跤、手搏、擒拿格斗等实际上就是从最原始人类的这种徒手或手持石片互相格斗中发展起来的。追本溯源，武术的技击本质来源于原始人的正当防卫，伴随朝代的变迁、文化的熏陶，武术的技击本质属性逐渐显现出来。在竞技体育激烈竞争的推动下，很大程度为了迎合或是适应时代的需要，武术也逐渐向竞技体育靠拢，在转型期间难免遗漏武术的本质，这对武术多元化发展极为不利。本文结合价值取向的理论概念，以当代大环境为背景，浅析武术本质的价值取向及其对小学生武术教学的影响。

2 当代武术本质的价值取向

武术源于原始时代的生存自卫活动，是搏斗经验的提炼和总结。武术源起日常生产活动、军事活动、巫舞等的相互锤炼，这对于准确把握武术本质起到了至关重要的作用。从武术的起源、文化内涵、发展历程、技法原理、功能等方面，当代武术本质的价值取向仍然是技击性。……