儿童休闲研究综述

陈月珍 （泉州幼儿师范高等专科学校外语旅游学院 362000）

儿童休闲研究综述

陈月珍 （泉州幼儿师范高等专科学校外语旅游学院 362000）

随着社会经济和文化水平的增长，家长普遍认识到儿童户外休闲及旅游能帮助儿童认知世界，感知社会，有助于儿童智商和情商的发展，故近几年，户外亲子休闲越来越火热，亲子休闲产品层出不穷，对儿童休闲的研究也有所增加。文章对儿童休闲及旅游研究进行了回顾，从概念的界定、儿童游憩与休闲教育研究、儿童户外休闲及旅游体验研究、儿童休闲及旅游市场及产品开发研究、儿童户外休闲及旅游满意度研究等方面进行了梳理。

儿童；休闲及旅游；研究综述

儿童的教育和游玩是一个家庭的重心，在充满竞争的当今社会，家长都希望寓教于乐，通过休闲和旅游帮助儿童认知世界，感知社会。近几年，学者对儿童休闲及旅游的研究加深了重视，本文对儿童休闲旅游相关研究进行梳理的基础上，提出儿童休闲旅游研究的现状及研究展望。

根据国际《儿童权利公约》规定，儿童是指“18 岁以下的任何人，除非对其适用之法律规定成年年龄低于18 岁”。从心理发展的角度看，儿童是指从出生到成熟期所有的人类个体，广义地说，从出生到十七八岁的人类个体都可称为儿童。本文所指的儿童是学龄儿童，即3～17岁的人类个体。

对于休闲的概念至今没有一个统一的界定，杰佛瑞•戈比指出“拥有闲暇是人类最古老的梦想——从无休止的劳作中摆脱出来随心所欲，以欣然之态做心爱之事”。……