音乐文化哲学与音乐教育哲学思想解析

齐 颖 （陕西学前师范学院学前教育系 710100）

音乐文化哲学与音乐教育哲学思想解析

齐 颖 （陕西学前师范学院学前教育系 710100）

音乐教育哲学的领域划分应该区别于一般的科学领域，而是属于人文科学的领域或者是文化的领域，正是因为音乐教育哲学属于文化的领域因此具有了一定的文化属性，与音乐文化哲学有了一定的共通性，也可以说是音乐文化哲学从而产生相应的音乐教学哲学，文化哲学的产生与当时的文化、社会、民族以及历史之间存在紧密联系的关系。

音乐文化哲学；音乐教育哲学；哲学思想

一个广泛的哲学含义主要是指对宇宙包括自然社会以及人生的思考。中国古代对于哲学的理解注重“人”，着重建立自我价值的生活方式。但是随着历史变迁，人们对于同一事物的思考方向和力度不不同的，因而哲学也在这种历史环境下发生了一定的变化，为了追寻哲学的定义和思想，可以将其放在一个相对恒定的时间空间中，从社会文化哲学、民族文化哲学以及历史文化哲学三个方面去入手。

一、社会的音乐文化哲学与音乐教育哲学思想

随着社会的变迁，当代社会已经从工业文明逐渐过渡到生态文明中。工业社会的文化哲学主要是由近代笛卡尔到康德以及黑格尔的传统认识论哲学所奠基的，美学于是成为了当时社会文化的主导性精神。在我国近现代社会中出了“美育代宗教”的蔡元培，而他的观点也是从康德美学中衍生出来的。……