分析中专幼教音乐教学中存在的问题和对策

蒋美娟 （湖南省道县师范学校 425300）

分析中专幼教音乐教学中存在的问题和对策

蒋美娟 （湖南省道县师范学校 425300）

在幼儿音乐教学的过程中，音乐幼儿教师对幼儿的音乐启蒙发挥着重要的作用，并能够对幼儿的音乐素质培养产生直接的影响。而目前培养幼儿教师的场所主要是中专学校，因此，中专学校肩负着培养合格的幼儿教师的重任，但从目前的状况来看，中专学校在进行幼儿教师的音乐教学过程中仍存在一些问题。以下将对这些问题进行说明，并采取相应的措施对问题进行解决。

中专幼教；音乐教学；问题；对策

随着我国教育政策的不断变革，学前教育被重视，各地纷纷成立各种各样的幼儿园。各师范院校以及中专职业学校为了迎合当前的教育变革，都相继开设了幼儿教育相关专业，对幼儿教师进行培养。音乐教育对幼儿的智力开发大有裨益，所以，从幼年时期便应该开始对幼儿进行音乐启蒙教育，而幼儿的音乐启蒙教育又离不开幼儿教师，这就需要幼儿教师能够拥有较高的音乐教学水平和丰富的理论知识，只有具备这些，幼儿的音乐教育才会迈向一个新起点，因此，中专学校应主要对幼儿教师的音乐教学理论及音乐教学水平进行着重培养。

一、中专学校幼儿教师音乐教学中的现存问题

1.中专教师的素质普遍偏低

从已经开设幼儿教育专业的中专院校来讲，教师的整体教学素质较低，并且教学的素质存在参差不齐的状态，其中不乏一些教师并非教师专业出身。……