幼儿园户外游戏空间设计研究──以湖师幼儿园为例

郑 卫 （湖北师范大学美术学院 242700）

黄晶晶 （湖北黄石第十四中学 242700）

幼儿园户外游戏空间设计研究──以湖师幼儿园为例

郑 卫 （湖北师范大学美术学院 242700）

黄晶晶 （湖北黄石第十四中学 242700）

儿童的身心健康发展是创造一个人生活的基础，幼儿园是儿童教育的基础。幼儿园户外游戏环境是让孩子锻炼和身心放松为一体的游戏环境，让孩子有机会亲近自然，培养孩子参与活动的主动性。问题的关键在于，虽然户外活动在理论上与室内活动相同的重要，但是现实中幼儿园户外游戏空间缺乏游戏设施和游戏设施安全性无法得到保障，不能满足高品质的户外游戏活动进行。

湖北师范大学幼儿园位于湖北师范大学校园内，地处黄石市黄石港区交通便利，拥有得天独厚的教育资源和优美环境。但笔者通过实际调研，发现问题诸多，如：幼儿园整体面积较小，户外活动场地不够广阔功能区域划分不合理；活动器材单一 ，户外游戏活动的开展较为乏味流于形式；幼儿园内部环境如儿童戏水区、植物园区、沙石区等自然元素匮乏；集散入口区域过窄无法满足需求，特别是在上学放学的高峰期时人口流量大，有安全隐患，并且入口区域造型单一设计单调没有明显的可见性。

针对上述问题，笔者制定出幼儿园户外游戏空间的优化策略

一、科学规划该幼儿园户外游戏场地

对儿童来说在户外开展各类游戏不仅可以得到更多游戏机会，也更近距离……