浅析不同时期芭蕾舞审美价值

吴 畏 （辽宁芭蕾舞团 110167）

浅析不同时期芭蕾舞审美价值

吴 畏 （辽宁芭蕾舞团 110167）

新时期的教育教学对学生综合素质水平的要求越来越高。提高大学生的艺术鉴赏水平有利于其综合素质水平的提高，其中舞蹈鉴赏水平是艺术鉴赏水平的很重要的一部分。芭蕾舞是舞蹈中的精品艺术形式，在很多高校的舞蹈鉴赏课中都开设了芭蕾舞鉴赏课，受到了很多大学生的欢迎和青睐。不同时期的芭蕾舞具有不同的审美价值，只有充分了解了芭蕾舞不同时期的审美价值，才能更加透彻的理解和欣赏芭蕾舞。

不同时期；芭蕾舞；审美价值

“芭蕾”这一词最初来源于法语“ballte”，为跳舞或者跳的意思，音译过来就成为了现在我们说的“芭蕾”。古典的欧洲舞剧统称为“芭蕾舞”。芭蕾舞具有500多年的历史，通常将芭蕾舞分为四个时期的芭蕾舞，最初的芭蕾舞称为“早期芭蕾”，之后逐渐有了“浪漫芭蕾”和“古典芭蕾”，当代的芭蕾舞称为“现代芭蕾”。这四个时期的芭蕾舞各有各的特点，因而审美价值也不同。

一、早期芭蕾的审美价值

芭蕾最开始兴起于欧洲的意大利。早期的芭蕾舞并没有现代芭蕾的严谨和精美，在当时只是意大利上流社会用于炫耀自身的地位的工具，以此来扩大自身的影响力，主要作为一种贵族宴会表演活动。15世纪80年代末，第一部芭蕾舞“席间芭蕾”在意大利的一场宫廷婚礼上进行表演，这场芭蕾表演的内容与宴会的进程密切关联起来。在当时的欧洲，这是一种最新的表演形式，从来没有过这样的大型表演，将歌、舞、剧进行结合起来，这就是芭蕾舞剧的雏形，对之后芭蕾舞剧的形成奠定了坚实的基础。……