地方文化催生动画教育的创作者意识

林君桓 （福州外语外贸学院 350000）

地方文化催生动画教育的创作者意识

林君桓 （福州外语外贸学院 350000）

设计是动漫的灵魂，动画的设计是具有民族性的，和民族和地方文化是分不开的，本文讲述了动画创作与地域文化之间的关系，地域文化在动画创作中的价值，以及如何使学生在创作动画时把握地域文化的精髓。地方文化作为一个大环境，会影响创作者的思维，在创作中融入现代的审美和时代的气息。在地方性文化活动的基础上选取合适的题材，使动画不仅能体现深厚的文化还具有时代的气息和特色。

在地化；创作者意识；动画教育

福建教育厅A类闽台专项课题“基于两岸影视作品在地化实践的闽台高校动漫专业人才培养路径比较”成果(项目编号JA12583S)；

从官方释义来讲，“在地化”是与全球化相对应的一种潮流概念，即任何一个国家和地区的产品要想快速发展，都必须与当地文化需求相适应，在地化可以被看作为当地文化服务的一种应用。把这个释义放到动画领域同样适用。很多知名的动画公司都打得一手好文化牌，而地方文化对动画教育和催生创作者的创作意识也有很大的影响。是地方文化给了动画生命，赋予了动画动人的艺术情怀、人文思想、设计感、美感、题材。

要想使动画进一步发挥推动文化进步的作用，就要吸取地方文化的营养，首先满足本土的文化需求，再融入国际化，推动本土文化以动画的形式走向世界。……