高中生自我经济意识培养浅析

2017-07-13 08:03:23张煜玄北京师范大学株洲附属学校
消费导刊 2017年23期
关键词:经济发展

张煜玄 北京师范大学株洲附属学校

高中时期班级里会有学霸,学霸一般在学习和艺术方面很出色,但是他们的自我经济的培养意识却十分地薄弱。目前,我们身边的很多同学都属于独生子女,他们在家庭中过的是小公主、小王子的待遇,平时衣来伸手,饭来张口就可以了。但是,他们要走向社会时,这种性格就难以在竞争激烈的社会中立足。如果在未来创业的话,没有经济意识也未必能成功。本文就高中生自我经济意识的培养进行简要分析。

一、高中学生自我经济意识的内涵

高中学生的自我经济意识包括开放意识、竞争意识、合作意识和创新意识四个方面。开放意识就是我们要多与发达国家,学习学习国外的先进技术,才能带动我国的经济发展。近年来,经济市场竞争十分激烈,这对于我们高中生来说,就是在告诉我们竞争可以推动我国的社会的进步与发展,同时也可以促进我国的经济发展。在我们的生活中很多事情不能单靠一个人的力量而完成,要通过多人的合作才能完成。要想在社会中立足我们就应该有团队合作的意识,俗话说的好“团结就是力量”。从我们的经济发展历程来看,我们也要培养创新意识,以便更好的适应社会的发展要求。

二、高中生自我经济意识培养途径

(一)多观察生活中的经济现象

在我们的日常生活中,经济现象随处可见。对于即将要升入大学步入社会的我们这些高中生来说,我们要观察身边的经济现象,增强自己的经济意识。……

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