理工科大学专业英语课程现状调查与改革探究

庄邵春++金凯琳++宋海珊

【摘要】以中国地质大学（北京）的英语课程现状为例进行调查与研究，以此为据探析理工科大学专业英语课程现状。本文从理工科大学开设专业英语课程的必要性展开论证，从课程设置和教学情况两方面分析专业英语课程现状，并针对存在的问题提出建设性的教学改革建议。

【关键词】专业英语 课程现状 教学 改革

一、理工科大学专业英语课程开设的必要性

英语，作为一门国际化的语言，在国际交流合作中扮演着举足轻重的角色。在文化、经济、科学等众多领域内，西方国家仍然领先于世界先进水平，因此英语是加强与世界各国合作与交流的重要媒介。随着我国对外开放的不断扩大，科学技术的不断进步，迫切需要大量具有英语专业技能的人才。

英语只有同专业知识相结合并真正应用到专业领域，才能够发挥其最大的作用。理工科大学要想在专业领域内有所突破，科研创新是必不可少的，而阅读英文专业文献、撰写英文调研报告和英文专业论文的能力无疑是科研能力的一项重要考查标准，仅开设大学英语基础课程远不能满足人才发展的需要。因此理工科大學为了全方面的培养人才，必须高度重视专业英语课程，力求学生在各专业领域拥有较强的优势和更好的发展。

二、理工科大学专业英语课程的现状

考虑到英语专业课程的涉及内容的广泛性，因而以中国地质大学（北京）的英语课程现状为例进行调查与研究，以此为据探析理工科大学专业英语课程现状。……