基于信息化平台的独立学院大学英语读写教学模式改革研究与实践

【摘要】数字化时代的到来促进了现代信息技术与大学英语教学的融合。大学英语读写是大学英语教学的重要组成部分，其教学效果的好坏直接制约着学生整体外语水平的提高。因此，为了提高学生的英语水平，培养学生英语综合运用能力，本文将结合独立学院大学英语读写教学现状，基于信息化这一平台，探索有效的大学英语读写教学模式，以期为独立学院大学英语教学提供新的发展思路。

【关键词】信息化 大学英语读写 教学模式改革

一、引言

大学英语读写作为一门基础课程，是大学英语教学中重要的组成部分。通过它，学生不仅可以掌握一种世界通用的交流工具，也可以拓宽知识、了解世界文化。可以说，此门课程兼有工具性和人文性的特点。大学英语读写的教学质量是独立学院教学质量和办学质量好坏的评价标准之一，关系到能否培养出高质量的适应社会发展需求的应用技术型人才。随着数字化时代的到来，传统的大学英语读写教学模式已经满足不了时代发展对外语人才综合运用能力的需求。因此，积极探索适合独立学院的大学英语读写教学模式，提高独立学院大学英语教学效果，增强学生的就业竞争力、为国家和社会培养更多的“应用技术型”人才是每个独立学院英语教师的责任。

二、独立学院大学英语读写教学中存在的问题

第一，目前独立学院所招收的学生是第三批次录取的本科生。大多数学生的文化底子薄弱，英语基础相对较差，独立学习能力不够，过于依赖老师课堂上对于英语知识的讲解，缺乏学习的主动性和自主性以及明确的学习动机。……