高职高专英语教学方法优化措施

韦小芳

【摘要】在高职院校中，学生们的英语水平面临一个普遍薄弱的问题。然而，在面临这个问题的情况下，同学们也缺乏竞争意识，没有及时的加强自己英语的薄弱环节，而且，许多老师们也还按照传统的填鸭式教育，一味的灌输学生们知识，缺乏改革与创新。因此，对高职高专英语教学方法的优化迫在眉睫，教师们必须提高自己，优化自己的教学方案。

【关键词】高职高专 英语 教学优化

随着我国社会的发展，我国的教育也在不断的进步，高校的招生也在逐步扩大。与此同时的是，高职院校的招生也进一步扩大。然而，高校与高职院校的招生进一步扩大，毫无疑问的导致高校与高职院校学生的知识水平下降。这一点在高职院校内的表现尤为突出，而在英语方面，高职院校学生的基础就更加薄弱了。在这个高职高专同学英语水平普遍不足的情况下，教师们更应该迎难而上，去进行改革创新。例如，很多教师的教学方案是传统的填鸭式教育，然而，在新时期的社会中，这个教学方案在高职高专教学中已经不适合了。在高职学院中，我们应该进行高职高专人才培养的方针，培养出一批专业素质过硬，实干能力较强的新时代人才。所以，在高职高专英语教学方面，我们更应该要推旧迎新，进行有益于学生学习的英语教学优化措施。

在许多高职院校中，学生们对英语学习的态度是比较消极的，他们的英语基础薄弱，缺乏自信，因此学习英语的自觉性和主动性都比较差。……