初中英语有效阅读教学模式的构建与运用

徐红霞

【摘要】英语是初中阶段的重点课程，而阅读教学作为英语教学的重要课型之一，不仅可以帮助学生获取英语知识，而且有助于学生提高英语语感以及实际运用能力。因此有效的阅读教学模式对初中英语课程非常重要。本文在简要阐述阅读模式不足之处的基础上，对如何构建有效的阅读模式提出了建议和对策。

【关键词】初中英语 有效阅读模式 策略

一、引言

新颁布的英语课程标准，把英语阅读能力的培养放在相当重要的位置，强调初中阶段的英语应当以培养学生的阅读能力为重点。阅读课程作为初中英语教学的常见课型，一直是教学中的关键环节，承载着提高学生基础水平，帮助学生掌握学习策略以及提高综合运用能力的重任。因此，如何有效地开展阅读教学是我们值得探讨的问题。

二、初中英语阅读的不足之处

阅读课程如何有效开展一直是初中英语教学的难点，要解决这一难点，有效阅读模式的构建与运用是关键。想要成功地创建有效的阅读模式，我们应当对当前的教学实践情况有较为清楚的了解，也要认识到当前实践中还存在着这些不足：1.在应试考试思维的影响之下，许多老师错误定位阅读课，过于注重知识的讲解，忽略了对学生学习兴趣的培养，导致学生不愿意阅读，甚至是厌恶英语阅读。2.阅读课忽略了语言的实用功能，仅仅将英语教学看作是应对考试的活动。3.教师过于注重阅读的量，而忽略了阅读的质，让学生毫无策略地进行大量的阅读，不分主次，整体和细节一把抓。……