初中英语写作教学中存在的不足及对策研究

聂能苗

【摘要】在初中英语写作教学中，培养学生的写作能力是一项重要而艰巨的任务，对于学生而言，英语写作能力的加强可以提高英语作文水平和成绩，对于教师而言，可以提高其教学质量。本文就以初中英语写作教学中的不足进行探讨，并针对存在的问题提出解决对此，以期提高学生写作水平及教学效率。

【关键词】初中英语 写作能力 初中学生

在初中英语教学中，写作是其中的重要环节，写作能力能够体现出学生对于词汇量的累积程度，语言组织能力和思维能力，还能体现出学生对于语言的综合运用能力。写作能力的提高，可以帮助学生正确、标准的使用英语，提高学生使用英语的能力，促进逻辑能力和分析能力的强化。因此说，写作对于学生来说是十分必要和重要的。

一、初中英语写作教学中的不足

1.初中学生的整体写作水平有待提高。如词汇量匮乏，语法错误较多，写作中缺乏逻辑性，词序颠倒，句式单调等等。

2.教师缺乏足够的重视。对于初中英语写作教学方面，大部分教师都能对书面上表达的重要性有比较深刻的认识，但是在具体的教学过程中，则会因为各种因素的影响，比如更新的教材内容较多，授课时间不够，而写作教学又是比较仔细、复杂、进展缓慢的一项工作，所以，造成很多教师都存在过多时间练习写作，不如将时间用在刀刃上，如记单词和语法讲解上。教师普遍存在重语言知识讲解、轻言语和技能训练的教学观念，从而导致学生写作能力低下。……