浅谈高中学生英语学习与心理素质的关系

胡雪岩

【摘要】在当今的高中学生英语学习当中，心理素质起着一个关键性的作用。只有具备良好的心理素质，学生才能更好地进行英语学习，进而提高自身的英语素养水平。而一个高中生的英语水平的高低，更是取决于是否能在英语日常交际中表现自如，这正是需要一个健康积极向上的心理素质。基于分析可知高中学生英语学习与心理素质之间存在着密不可分的关系。

【关键词】英语学习 高中生 心理素质 关系

近年来，我国的教育改革不断深入，一些新课程的提出无疑对教师是一个极大的考验。在高中的英语学习阶段，教师教学便是通过对英语单词、语法以及相关知识点的讲解中，以一些生动形象的教学方式让学生逐步培养对英语这一学科的热爱，让英语成为学生们的兴趣点所在。同时，在制度改革下，也在进一步要求学生应该勇于开口说英语，用英语与他人交流。然而，事与愿违。一些学生的英语基础知识非常扎实，却在开口说英语这一方面展现了极大的口语障碍。这在一定程度上从侧面说明了心理素质对于一个高中生英语学习的好坏有着极其重要的影响。因此，在进行高中英语学习时，应充分关注心理素质的培养，这将对英语学习的实际效果有着直接的关系。因此，本文将就高中学生英语学习与心理素质的关系展开探讨。

一、加强听力训练，有利于学生提高心理素质，为应试考试做好充足的准备

有一个心理测试表明，大多数人是通过视觉和听觉来获取他们所需要获取的知识。……