浅析英汉词缀之异同

2017-07-13 21:29:13杨丽华
校园英语·上旬 2017年7期
关键词:词缀对比语义

【摘要】英语和汉语作为两种不同系别的语言,它们的词缀都非常活跃。通过比较英语和汉语的某些常用词缀,本文旨在探析两种语言中词缀的表达形式和语义功能之异同,进而揭示英漢语词缀构成的普遍规律。

【关键词】词缀 形式 语义 对比

一、绪论

英语和汉语分属两个完全不同的语系,它们在构词方式、句型结构、语言习惯和语法规则等方面均有很大的差异。如若对两种各不相同的语言进行比较分析,除了能够归纳它们的迥异之处,也可以发现两者的相同之处,便以揭示人类语言的规律和特点。故本文拟从英汉词缀法构词上进行对比,以探索两种语言在此方面的异同。

二、词缀的界定

根据现代语言学理论,词根作为词的核心部分,旨在体现词语的意义,它能够单独构词,也可以组合成词。词缀本身不可以单独构词,作为语素,它只能附加在词根上帮助构成新词。

从位置上看,前缀指的是粘附在词根前面的词缀,后缀指的是粘附在词根后面的词缀,中缀指的是安插在词根之间的词缀。例如,汉语里“第三”中的 “第”,“阿姨”中的“阿”,“老师”中的“老”,英语里“unfair” “enlarge” “impolite”中的“un” “en” “im” 等都是前缀。汉语里的“袖子”中的“子”,“花儿”中的“儿”,“学者”中的“者”,英语里的“teacher”、“development”、“action”中的“er”“ment”“ion”等都是后缀。中缀不太常见,像英语的“rub-a-dub” 中的“-a-”,汉语的“来不及”中的“-不-”都属于标准的中缀。显而易见,英语词缀和汉语词缀都属于构词语素,都具备组构新词的功能。

从作用上看,词缀可以划分为派生词缀和屈折词缀,前者具有一定的词汇意义,能与词根结合组构新词;……

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