浅析中专体育教学中存在的问题及改进对策

【摘 要】作为中等专业学校的体育教师，针对体育教育的共性与中专学生特殊性，进行正确体育教学，让学生通过学习，掌握锻炼身体的科学方法以及培养坚持锻炼的良好习惯，全面提高学生的心理和生理机能等身体素质，从而培养其具有良好的身体形态、吃苦耐劳的品格，以适应时代发展对高素质人才的要求。本文在分析了中专院校体育教学中存在问题的基础上，对加强中专体育教学提出了对策。

【关键词】中专体育教学；问题；对策

一、中專体育教学中存在的问题

1.教学关系不协调，教学动力系统不足

中等专业学校的体育教师，易忽视中专生的个性差异，教学通常遵循传统体育教学的模式。学生在老师的监督指导下，课堂气氛通常活泼轻松不起来；教师“大撒把”式的教学同样也不能收到积极的效果，当然也不能达到整体教学效率的提高。

2.教学内容枯燥、形式单一、运动量大

有一次听见两个体育老师的问话让我深刻的体会到学生对体育教学内容不满意的原因。问：你练习学生跑怎么练的呀？答：天天跑呀！问：怎么跑呀？答：就围着跑道跑啊！又问：天天就让学生围着跑道跑呀？答：不，还让学生贴年糕呢（注：一种跑的游戏）。再问：今天贴的年糕，那昨天呢？答：也贴的年糕呀！再问：那明天怎么跑呢？回答：应该还是跑和贴年糕吧。……我无语了，暗想：这样的体育锻炼学生会喜欢吗？这样的锻炼是不是让学生一边锻炼，一边烦并痛恨着体育课呢。