如何健全中学生的人格 培养正确的价值观

林琼华

摘要：健全的人格是全面发展的人所具备的重要特征，本文以中学生为研究对象，探讨在多元化的社会背景下健全中学生人格、培养正确价值观的必要性。归纳了对中学生进行健全人格教育的主要内容，并提出了人格教育的实施途径，以此提高学校对中学生人格教育的实效性。

关键词：中学生；健全人格；价值观

中图分类号：G631 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）28-0065-02

马克思主义认为，教育的最终目标是为了人的全面发展而服务的。在当前素质教育方针的指导下，全面发展的教育需要受教育者在思想道德、能力培养、身心健康和人格发展等方面的素质都有所提高。在一定意义上，人格教育是素质教育的重要组成部分，素质教育中也包含着健康人格的因素，两者相互依存，不可分割。人格的塑造是现代教育思想的体现，适应了素质教育的发展要求，培养了综合素质全面发展的现代化创新人才，因此，中学生健全人格的塑造和培养是我国素质教育的大趋势，对教育改革的发展具有重要意义。

一、健全人格的基本含义

健全人格属于高层次的心理健康，是指人格和谐、全面、健康地均衡发展，是各种积极人格的完美结合，它与社会环境相适应，为其他社会成员所接受而又充分展现主体个性特征的人格模式。随着社会转型、教育的发展，以及中学素质教育的要求，学校更加注重和强调学生积极健康、阳光向上的精神面貌。学校是培养和塑造中学生健全人格的主要阵地，培养效果如何直接影响素质教育的质量。……