天津体育学院羽毛球项目俱乐部模式授课开展现状分析

黄霆　刘学涛

摘要：本文基于天津体育学院羽毛球专修课以俱乐部模式开展的现状进行调查，以学生的态度、课程的设置、考核的方式、成绩的评定等反面进行了分析，并在此基础上提出了相应的建议。

关键词：三系；羽毛球；俱乐部

中图分类号：G847 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）28-0071-02

一、研究对象与研究方法

（一）研究对象

天津体育学院三系羽毛球俱乐部。

（二）研究方法

1.文献资料法。查阅国内、外有关于体育俱乐部模式授课的参考资料，为本文的撰写提供理论依据.

2.问卷调查法。针对课程中涉及的相关事宜设计问卷，并对三系所有参加俱乐部训练的42名学生随堂发放、填写、回收，回收率达100%，有效率100%。

3.访谈法。对三系相关领导，羽毛球俱乐部授课教师以及本系的其他專项的具有高级职称的教师进行了访谈。

二、羽毛球俱乐部模式授课开展的现状分析

（一）俱乐部模式授课的背景

为深入贯彻2013年教育部和天津市教育工作要点，落实我校2013年工作要点，实施教育综合改革，努力实现“国际知名，国内一流”的奋斗目标，学校将2013年定为“教学质量年”，并决定在全校范围内开展以“明确办学定位，创新培养模式，强化目标责任，提升培养质量”为主题的教育教学思想大讨论活动。其中，我系在人才培养模式上，就如何围绕本科生的培养目标和就业市场定位，创新人才培养模式，提高学生的专业技能和综合素质，提升就业质量等方面作为工作重点。经过深思熟虑和反复认证与讨论，在2013年至2014年度第一学期开始，系部所属的四个项目的专修课均以俱乐部的模式出现，开创了我院专修课程授课形式的先河。……