浅谈《多媒体技术概论》教学内容与创新

李玉洁　葛桂萍　朱范德

摘要：本文结合《多媒体技术概论》的教学，阐述了多媒体技术的相关内容和培养目标，进一步探讨了如何培养学生的独立自主的学习能力，如何改进和完善教学方法。教学工作的改革是师生普遍关注的问题，我们要不断地去深化改革，创新出更有效的教学模式和方法。

关键词：多媒体；多媒体技术；教学内容；创新

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）28-0114-02

一、引言

多媒体技术的出现是人类社会信息技术的又一次重要的飞跃。多媒体技术集成了多种技术，同时也是发展最快的技术之一。随着信息技术的飞速发展，多媒体计算机已经成为人们日常生活的必备工具。因此，国家信息化发展战略和教育规划纲要中就提出“要强化信息技术的应用，鼓励学生利用信息手段进行自主学习，以增强利用信息技术来分析问题，解决问题的能力，要以信息化的项目为依托，培养高级人才，创新型和复合型人才”。了解、掌握和使用多媒体技术成为当今社会很多职业的一个必须的技能，也成为很多高校学生一种必备的计算机应用能力。

在这种新的环境下，各高校面向不同专业的学生有针对性地开设了多媒体技术课程。虽然根据专业的不同，其教学目标和教学内容也有所差异，但基本都要求学生能够掌握多媒体的相关概念、理论和核心技术，同时也要求学生具备多媒体开发和应用技术开发的能力。《多媒体技术概论》课程总体可以概括为两个特点：第一，作为一种应用技术，其应用范围很广，渗透力超强。……