郏云
[摘要]在美术教学中,有效运用多媒体进行教学,可以为课堂带来更多精彩。因此,教师应积极创设美术教学情境,有效运用多媒体展示经典的美术作品,不断丰富教学形式,让学生喜欢美术、学好美术,从而提高学生的学习效果。
[关键词]多媒体技术;有效运用;欣赏;创设;创新
[中图分类号]G623.75[文献标识码]A[文章编号]10079068(2017)21006102
随着素质教育和课程改革的不断发展,小学美术教学慢慢受到教师和家长的重视。在新形势的影响下,传统的美术教学已经不再适应当前教育发展的需求。因此,将多媒体技术引入小学美术课堂,能够让教师在传授美术知识和技巧的同时,为课堂教学注入新鲜血液,活跃课堂学习气氛,充分调动学生的学习积极性,不断提高教学效果。美术教学中,运用多媒体教学是一种有效的教学手段,若是能有效运用多媒体进行教学,将会收到较好的教学效果。那么,教师应如何有效运用多媒体进行教学呢?
一、利用多媒体展示作品,让学生欣赏体验
欣赏美术作品是小学美术教学中的重要内容,经典的美术作品是教师对学生进行美术教育的重要教学资源,所以教师应引导学生学会欣赏美术作品。由于受传统美术教学的影响,许多教师总认为美术教学就是教会学生能画、会画,忽视了学生欣赏能力的培养,不利于学生的全面发展。
经典作品既是人类文明的积淀,又是学生成长中不可或缺的养分。但长期以来,很多教师似乎都不太喜欢上美术欣赏课,导致在美术欣赏课中,学生对课本和课件中所展示的经典美术作品不感兴趣,不管这幅作品多么经典,学生最多只看半分钟就转移视线了。……