谈现代生活视域中少儿舞蹈教学的特点与方法

蔡守红+++张丽珠

[摘要]随着现代科学技术的飞速发展，信息化时代的瞬息万变，整个社会生活变得越来越丰富，人们的行为方式和审美习惯也随之发生变化，这势必影响少年儿童的兴趣爱好和文化取向。少年儿童通过天真活泼的舞蹈来体现对真善美的体验和向往，在更高层面上认识现代生活。同时，少年儿童与成年人在心理情感方面存在很大的差异，我们应该认真区别对待。因此，教师必须针对少年儿童的特点，以富有成效的方法进行舞蹈教学。

[关键词]现代生活；少儿舞蹈；基本特点；基本方法

[中图分类号]G623.9[文献标识码]A[文章编号]10079068（2017）21007602

舞蹈，是人類文化艺术活动的主要形式之一。它通过节奏、音韵、律动和形态来抒发感情与表达意志，既是一种美化的人体动作，又是一种升华的思想愿望。西汉大学者毛亨曾经为《诗经》再传版写了《大序》，《大序》中提到：“情动于中而行于言，言之不足故嗟叹之，嗟叹之不足故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之，足之蹈之。”这就是对舞蹈情感表达的生动描述，也是对“手舞足蹈”的经典诠释。

众所周知，少儿时期是人生的美好阶段，少年儿童不仅性格活泼开朗，具有强烈的好奇心，而且有强烈的求知欲望。少儿舞蹈教学的可贵之处是与少年儿童的心理特征非常吻合，尤其在建构素质教育的教学框架中越来越显现出其重要的社会价值，因为少儿舞蹈教学的目的就是要使少年儿童通过舞蹈活动来陶冶高尚情操，提高审美感知能力和艺术创造能力。……