追根求源

【摘要】提出从选定的零水准出发，通过追根求源，列举出相关质子转移方程式，进而书写出混合溶液的质子平衡式；并从试题命制角度进行深入思考分析，分类归纳总结，从而化难为易，实施意义教学。

【关键词】混合溶液；质子平衡式

质子平衡式作为酸碱溶液中H+求算的基础，已成为电解质溶液教学的重点和难点，也是历届各地高考命题的热点。对于只含一种溶质的溶液，简单的酸碱平衡体系（如CH3COOH溶液），电荷平衡式就是质子平衡式；复杂酸碱平衡体系（如NaHCO3溶液），可通过联立物料平衡式和电荷平衡式求得，还可以根据酸碱平衡体系的组成通过状态对比直接书写。然而，对于含有多种溶质的酸碱平衡体系（如Na2CO3和NaHCO3的混合溶液），大学分析化学中介绍得很少，中学教材中更是没有，但近几年的高考和模拟试题中的出现率却越来越高，目前解决此类问题时一般都是采用上述联立方程的方法解决[1][2]。由于大家都已意识到这种方法存在耗时多、错误率高、化学含义不明等不足，近日，解决此类问题的新的方法正在不断被挖掘[3]。笔者学习后以为平衡式及推导过程化学含义不明等不足仍未得到很好解决，因而将已经过一轮教学实践的“追根求源直写法”介绍给大家。笔者以为，通过追根求源，能实现混合溶液质子平衡式的快速书写，且书写过程能很好地体现微粒观、守恒观等化学观念。

一、基本思想

依据酸碱质子理论，酸碱反应的实质是质子的转移，在酸碱反应中，酸失去的质子数与碱得到的质子数一定相等，无论是单溶质酸碱平衡体系，还是多溶质酸碱平衡体系。……