信息技术与小学英语教学的整合

王家静

摘要：以信息技术为核心的现代科学技术为我们提供了前所未有的机会和极大的发展潜力，信息技术迅猛地影响、渗透、冲击着教育，由此带来了教育思想、内容、方法、手段的深刻变革，以现代信息技术为核心的现代教育技术的广为应用，教育信息化已经不容置疑地成为教育现代化的必由之路。谈谈自已的一些看法。

关键词：信息技术；课程整合；功能作用；有效途径；注意问题

为了适应这个发展趋势，我国已经确定在中小学中普及信息技术教育，同时要加强信息技术与其他课程的整合。"信息社会"的教学理念是我国面向21世纪基础教育教学改革的一个"亮点"。 作为一名新型的小学英语教师，要不断更新观念，不断地给自己充电，了解最新的科技成果，尽快赶上时代的步伐，恰当地运用现代信息技术，提高小学英语课堂的教学效果。我谈谈自已的一些看法。

1.将小学英语的教学目标与信息技术进行整合

整合这一概念被引入教育的理论当中，主要指将整体进行综合并重组，逐步地渗透并互补与凝聚。对课程的教学进行整合重组能使教学系统中分散的各个因素重新组合并形成整体，从而取得更好的教学效果。而好的教学效果，不光是对学生传授知识，还要唤醒并激励学生。只有让学生感受到学习的乐趣，才能将学生的大脑激活，教学才能有效。英语是用于交际的实用学科，教师要运用能激发起学生积极性的教学方法、手段，使学生可以积极地投身到学习当中，并通过积极主动的学习过程，提高学生英语应用能力和思维能力。……