黄泽毅+刘力
摘要:本文面向实战,紧密结合我军联合作战指挥人才的培养现状,分析了当前新形势下人才培养所遇到的困难和问题,通过研究,探索了关于提高联合作战军事指挥人才培养质量新途径。
关键词: 联合作战;指挥人才; 培养途径
习主席提出“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标,为我军人才建设赋予了新内涵,提出了高要求。在信息化时代,战争将不再是体能和机械的对抗,而将是信息和人才的较量。得人才者得天下,联合作战指挥人才将成为决定未来战争胜负的重要因素。整体而言,我军联合作战指挥人才培养机制还不完善,联合作战指挥人才的缺乏严重制约着我军信息化军队的建设。本文在分析我军目前军事人才培养现状的基础上,提出了面向实战的联合作战新型军事指挥人才的培养途径。
1 我军联合作战指挥人才培养现状
与欧美等国相比,我军对联合作战的研究起步较晚,一直以来,我国主要实行以培养陆军为主,其他各军种单独培养的模式。直到国防大学成立后,我国才开始探索联合作战指挥人才的培养。
目前,我国仍处于联合作战指挥人才培养的探索阶段,对联合作战新型军事指挥人才培养的研究不足,培养体制还不完善,主要体现在以下两个方面:首先,对联合作战新型军事指挥人才的定位不准,致使对人才培养的特点认识模糊。由于对联合作战的研究起步较晚,对一些深层次的问题理解不深刻,因此不能准确定位联合作战新型军事人才的培养目标、规格、要求等,同时导致对人才培养的层级、类型、数量需求也认识不清。……