多媒体让小学英语课堂教学更精彩

卜海龙

【摘要】多媒体技术越来越多地运用到教师的日常课堂教学中，其形象性、直观性、大容量的特点使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩，大大促进了学生思维能力的发展。用多媒体创设的与现实生活相仿的情境形象逼真，生动有趣，能吸引学生积极参与教学活动，提高学习兴趣，更能促进学生的全面发展。本文结合具体教学实例从三个方面讲述多媒体如何让小学英语课堂教学更出彩。

【关键词】多媒体；变成主人；体验乐趣；巧记知识

在多媒体技术飞速发展的今天，教师要胜任自己的教学，就要不断给自己充电，多学习、多思考、多运用一些现代化的教学媒体，使学生语言学习的过程从被动接受到主动参与，让学生养成一种自主学习的习惯。现代化多媒体有着先进的视听教育手段，通过其来进行教学活动，让学生亲耳所闻，亲眼所见，感受其真实的环境，并模仿参与，成为课堂的主人。因此我在英语课堂教学中积极运用了多媒体技术，优化了教学过程，调动了学生的学习热情，进一步提升了学生英语学习的效率。

一、多媒体——让学生变成英语课堂学习的主人

主动学习在小学英语教学中显得尤其重要，通过情境的创设吸引学生主动参与，学生学习一些知识就会更容易理解和掌握，然而情境的创设离不开多媒体的辅助。运用多媒体，创设生动、真实的生活情境，使学生在不断的语言训练中巩固、理解并掌握所学内容，进而运用并提升到用英语思考问题和表达情感的境界。……