群众舞蹈艺术的挖掘和培养

宋婷娟

摘 要：随着人们生活水平的不断提高，人民群众的追求上升到了对精神和文化的追求。因此，一些具有文化内涵的艺术活动逐渐走进人们的生活。群众舞蹈艺术就是人们热衷的艺术活动之一。群众舞蹈艺术在音乐和舞蹈动作方面，都体现着人们对文化艺术的追求。大多数人通过群众舞蹈艺术活动，满足自身的体质锻炼和修身养性的需求。群众舞蹈艺术是普遍性、趣味性于一体的有益活动。但是群众舞蹈艺术的参与人群多为老年人，加大群众舞蹈艺术的挖掘和培养，对社会整体艺术修养的提升具有重要意义。

关键词：群众舞蹈艺术；挖掘；培养；方法

中图分类号：J704 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）17-0085-01

群众舞蹈艺术从历史的角度上属于上层建筑中的重要组成部分，同时也是我国社会主义文化建设的重要内容。群众舞蹈艺术能够满足大多数人对艺术的需求。因此，加大对群众舞蹈艺术的挖掘和培养具有十分重要的意义。为了使群众舞蹈艺术更加广泛有序的开展和进行，发挥出应有的作用。本文针对群众舞蹈艺术的挖掘和培养研究，将从群众舞蹈艺术的现状入手，结合群众舞蹈艺术的特点，提出群众舞蹈艺术的挖掘和培养方法，希望本文研究能为我国群众舞蹈艺术的普及提供参考性建议。

一、群众舞蹈艺术的现状

我国的群众舞蹈艺术的开展初衷，是为了与全民健身运动的文化建设步伐保持一致。群众舞蹈艺术的发展，受到社会经济发展水平的影响，同时也能够体现出不同时间内当地的地域文化与特色。群众舞蹈艺术与专业舞蹈不同，专业舞蹈体现的是艺术与审美层面的表达，对舞蹈的专业性要求较高，大众的参与性具有一定的局限。而群众舞蹈更多的体现的是服务性，参与门槛低，参与主体范围广如今，越来越多的人民群众参与到群众舞蹈中来，群众舞蹈主要是利用业余时间开展，在此原则的基础上，群众舞蹈还需要有专业的组织进行辅导。广场舞就是群众舞蹈艺术的典型代表。

广大人民群众可以在工作之余通过群众舞蹈组织，修身养性自我锻炼。群众舞蹈艺术的盛行，不仅满足了人民群众活跃生活的需求，还对提升人民群众的素质和修养起到了潜移默化的作用。群众舞蹈艺术已经成为了群众生活中不可缺少的重要部分。

二、群众舞蹈艺术的特点

群众舞蹈艺术与专业舞蹈的差异，导致群众舞蹈艺术具有不同的特点。主要表现在以下几个方面。首先群众舞蹈艺术的参与具有自愿性，群众舞蹈的艺术具有多种艺术类型，都是按照群众的喜好进行分门别类的，有古典的、民族的、现代的，具体的舞蹈形式也可以根据群众的喜好进行编排。群众舞蹈者并不以演出为目的，而是以提升人民群众的艺术修养的目的。因此，群众舞蹈艺术的开展需要明确落脚点为人民群众。这就决定了群众舞蹈具有普及性和广泛性。其广泛性主要表现在参与的群众数量广，群众通过参与群众舞蹈艺术组织，满足自个的需求。另外，群众舞蹈艺术具有多样性。群众舞蹈的参与主体为群众，群众对舞蹈艺术形态和审美看法不同，因此决定了群众舞蹈艺术形式和内容的多样。最后，群众舞蹈艺术具有趣味性，群众通过业余时间参与舞蹈活动，全身心得到了放松，提升了舞蹈与群众之间的趣味性。

三、群众舞蹈艺术挖掘和培养方法

（一）提升群众舞蹈编排者专业水平

提升群众舞蹈编排者的专业水平，是群众舞蹈艺术挖掘和培养的重要方法之一。群众舞蹈艺术具有普遍性、多样性、广泛性、趣味性等内在特征，而这些特征是通过舞蹈艺术形式展现出来的。舞蹈编排是群众艺术开展的先决条件。群众舞蹈的编排也直接影响着群众舞蹈艺术的参与性，为其培养创造条件。因此对编排者的专业性具有一定的要求。群众舞蹈艺术的编排者需要以群众为主体，体察人民需求。在实践中不断试验总结，根据当地群众的生活实际情况，适当的融入能够修身养性的舞蹈艺术

另外，编排者在舞蹈创作时，要从当地的民间艺术中吸取营养，使其舞蹈形式上凸显民族特色，在艺术内容上又具有观赏性和娱乐性。当地的群众文化艺术相关部门，要具有群众舞蹈艺术的培养意识，在舞蹈编排者的选择上，要积极引进编排经验丰富，专业技能较强的人才。为群众舞蹈艺术的挖掘和培养提供保障①。

（二）将民族特征融入群众舞蹈内容中

将民族特征融入到群众舞蹈内容中，不断丰富群众舞蹈内容，有利于群众舞蹈艺术的挖掘与培养。所谓民族特征，可以包括传统戏剧、传统武术、民间文学等。并选择传统音乐，借助传统美术意境，丰富群众舞蹈内容。群众舞蹈艺术的挖掘，其目的在于吸引更多的人民群众参与到舞蹈艺术中来，在实现广泛性的基础上，才能够对群众的艺术意识进行培养。因此，加大群众对群众舞蹈艺术的引力，是地方文化艺术部门需要思考的问题。丰富舞蹈艺术内容是有效途径，丰富舞蹈艺术内容，可以增强舞蹈的人民性和時代性，再将民族特征融入到群众的舞蹈内容中，用简单的舞蹈动作，体现出民族精神②。仅靠简单的舞蹈动作无法使对群众的吸引力长期有效，只有用蕴含文化内涵的舞蹈艺术形式吸引更多的民众参与进来，并且在舞蹈艺术方面不断创新，加以灵活改变，适当引入当前流行元素。才能使群众在锻炼的过程中，不失去兴趣和新鲜感，同时感受到民族精神的激励③。

（三）完善群众舞蹈的组织与编排

加强群众舞蹈艺术的挖掘和培养，就要不断完善群众舞蹈组织与编排。以符合地域特点的舞蹈形式加以引导和挖掘后，培养群众舞蹈组织和编排，能够有效的对群众进行培养。群众舞蹈艺术的开展主体为普通群众，群众的舞蹈艺术见识不同，对舞蹈形式的领悟也不同。这导致群众舞蹈组织中的舞蹈水平参差不齐。因此，在完善组织编排过程中，必须全面考察当地人民的喜好，使群众舞蹈艺术符合大多数群众的诉求，选取符合大众审美类型的音乐，编排一些让群众学的快、记得快又美观的舞蹈动作。同时阶段性的加强舞蹈动作难度，适当穿插现代舞蹈特征，逐渐加强舞蹈的灵活性，丰富群众舞蹈的内容与层次。当群众舞蹈艺术的开展基本达到规范后，要逐步加强群众舞蹈组织的管理，教授更多优美又难度适宜的舞蹈。当当地群众对舞蹈艺术具有一定的领悟时，发挥群众在舞蹈艺术中的主体性。鼓励群众结合自身所学，编排适合自己的群众舞蹈，加深群众舞蹈艺术在群众生活中的意义。

四、结论

群众舞蹈艺术是一项综合性的艺术，其中涵盖了音乐、文学、美术等艺术要素。能够在一定程度上，发挥出引领地区大众艺术意识的作用。舞蹈音乐的选择符合大众的审美，舞蹈动作的编排具有灵活性。无论是专业的舞蹈编排老师，还是普通的人民群众，都可以参与到群众舞蹈艺术活动的组织和编排中。群众舞蹈艺术属于人民群众，人民群众在其中发挥主体性，不断在自我学习和实践中总结和创新，才能够实现群众舞蹈的真正作用。

本文针对群众舞蹈艺术的挖掘和培养研究，是从群众舞蹈艺术的现状出发，结合群众舞蹈艺术的基本特点，提出了群众舞蹈艺术的几种挖掘和培养方法，第一，提升群众舞蹈编排者专业水平；第二，将民族特征融入群众舞蹈内容中；第三，完善群众舞道的组织与编排。希望本文研究，能为我国群众舞蹈艺术的普及提供一份参考，通过对其艺术的挖掘和培养，使人民群众参与到群众舞蹈艺术活动组织中，创作出特色、内涵、通俗、韵律具存的群众舞蹈作品。

注释：

①闫翔宇.非尘世的情感碰撞——论群众文化舞蹈的情感性作用[J].大众文艺，2016（09）：09，02.

②朱东黎.把握时代脉搏展现先进文化——舞蹈《选村官》创作杂谈[J].艺术教育，2013（07）：105.

③王熙.中国古典舞的普及教育研究——以北京市西城区第一文化馆中老年舞蹈队为个案[J].艺术教育，2015（02）：154-155.