培养大学生音乐素质的四条路径

胡玲

摘要：随着素质教育的全面推进，人们对音乐教育的要求地越来越高，普及音乐教育、培养大学生的音乐素养已成为教育改革的重要内容。另外，提高大学生的音乐素质，对于塑造全面发展的复合型、应用型人才有着深远意义。本文从课堂教学、校内艺术活动、校外艺术实践、网络与新媒体四条路径中探索了如何培养大学生的音乐素养，以期提高大学生的综合素质，促进我国人才培养计划的达成。

关键词：大学生 音乐素质 路径

江西省人民政府办公厅在贯彻落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发[2015]71号）中把美育提到了党和国家的重要高度。音乐教育作为美育的重要方面，对帮助大学生成才，及未来的事业发展具有重要作用，所以培养大学生良好的音乐素质，对更好地推进校园文化建设，培养社会所需的高素质人才具有积极意义。为了在普通高校更好地开展音乐教学，笔者从四个方面探索了如何培养大学生的音乐素养。

一、课堂教学是培养大学生音乐素质的基础

课堂教学即班级授课制，在高校教学中，音乐欣赏课程是进行系统的艺术知识和技能教学的主要形式。由于课堂教学具有节约教育资源和时间，确保教学的组织性和计划性，保证教学质量等优点，所以被世界各国的高校广泛应用，逐渐成为一种基本的教学组织形式。

首先，除了教学基本的理论知识和技能训练之外，教师还需要进一步完善音乐欣赏课教学内容。……