利用废旧环保物品自制玩教具的探索

宋坤仙

摘 要：利用身边废旧环保物品自己动手设计制作玩具、教具，不论从节约资金能源还是促进幼儿身心发展方面来看，意义都十分重大。教师应最大化地合理利用身边废旧物品进行玩教具的设计制作，以对幼儿发挥积极教育作用。

关键词：游戏活动；制作玩教具；垃圾成为宝贝

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）23-0181-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.23.116

幼儿园教育活动主要有游戏活动和教学活动两大类。幼儿园的教学活动主要是一种有目的，有计划的由教师对幼儿施加影响的活动，它承担着文化传递的任务，更多强调的是教师的主导作用。游戏活动没有社会功利目的，它强调的是“过程”“愉悦”和幼儿的自主性，能够在最大程度上顺应幼儿的自然发展，开发幼儿的智力。游戏活动和教学活动是有内在联系的，两者有着密切的关系。在幼儿园实施游戏活动和教学游戏这两种形式的活动，是为了促进幼儿的发展，同时，也是为了实现幼儿教育所要追求的社会价值。

幼儿的发展离不开游戏活动，游戏是幼儿的主体性活动。在幼儿园课程中，游戏活动是最重要的一类教育活动，是对幼儿进行教育的有效手段。而玩教具在活动中起着非常重要的作用。自制玩教具是一名幼儿教师教育工作中的重要环节，也是幼儿教师的一项基本技能。在幼儿参与玩教具的制作和使用过程中，幼儿的主动性、积极性得到真正的调动，最大限度地开发幼儿的智力，激发幼儿的潜能，提高了幼儿的动手能力。……