移动学习环境下电子商务专业数据库技术课程的微课设计

刘锦峰

[摘要]在微博、微信等“微动力”的发展下，“微课”也应运而生，凭借其精、活、短、小的优势，迅速在教育领域得到推广。针对电子商务专业数据库技术课程实践与理论联系不强、知识衔接性差的问题，湖南外贸职业学院引入了微课教学法。本文基于移动学习环境背景来探讨电子商务专业数据库技术课程的微课设计，该种方式取得了良好的实践成果，备受好评。

[关键词]移动学习环境；电子商务；数据库技术课程；微课

在如今的信息时代，各类信息铺天盖地，人们的信息处理能力与信息量的矛盾也日益凸显，传统灌输式教学模式俨然无法跟随时代的发展脚步，“授之以鱼不如授之以渔”，信息时代要求我们要转变传统的授课方式，帮助学生掌握信息的处理方法。伴随着无线网络技术的完善，移动学习开始成为学习主流，智能手机、PAD等移动终端开始在学生群体中普及，借助此类移动终端，学生可以轻松地实现数字化学习，这种学习方式突破了时空界限，营造出灵活、开放的环境，被称之为“5A”式学习法。然而，由于移动终端计算处理效果不佳、存储容量偏小，给移动学习带来了不利的影响，借助移动学习的契机开展微课设计可以搭建出新型学习平台，为学生的学习活动提供更多的资源支持。

一、移动学习环境简介

学习的本质就是个体与实践的互动，也是人与环境的互动，伴随着采集器技术、探测器技术与传感器技术的发展，移动终端功能越来越全面，实现了人与环境之间的智能性交互，在这一背景下，如何构建出真实的学习情境，引起了教育界的关注。……