促进大值班班组融合的几点看法

王晓强+杨义勇+郭军+刘沙

摘 要：针对目前大值班融合度不高的状况，进行了实际调查和研究，从统一交接班管理、跨装置学岗和顶岗、班组活动、班组民主管理和关键岗位融合五方面进行了改进，实际结果表明，这些措施可以促进大值班班组融合度的提高。

关键词：整体意识；班组活动；融合；民主制度

一、统一交接班管理，提升大值班班组整体意识。

大值班成立以来，两套装置只有内操、班长可以每个班都见面并且进行沟通交流，因此，内操的相互融合度就比较高。其他岗位人员通常只有车间组织活动或者班组组织活动时才可以见到面，且大家对这些活动的参与率比较低，因此，还是不能实现经常性的交流，不利于大值班整体意识的提高。

解决措施：为了提高班组融合度和大值班整体意识，班组进行了统一交接班管理，也就是蒸馏装置交接班没什么问题后，组织各岗位人员到焦化装置外操室进行统一交接班。这样做，可以保证整个大值班各个岗位人员的见面成为常态化，为进一步交流提供良好的条件。

二、狠抓跨装置学岗和顶岗，促进班组员工融合。

跨装置学岗人员在学岗时，存在如下的问题：①没有为学岗人员指定师傅，在学习过程中，抓不住学习重点，有些关键的阀门管线找不到位置，影响学习效率；②或者指定师傅后，师傅的传帮带作用没有发挥出来，而车间的传帮带模式为“一对一”模式，也就是一个徒弟对应一个师傅，师傅在内操方面强，但由于长期在内操顶岗，外操方面比较弱，不利于徒弟的综合素质的培养。③跨装置顶岗后，没有将跨装置人员放在相应的岗位，不利于考岗后的效果，也无助于班组融合度提升。

应对措施：

①对跨装置学岗人员指定两个师傅，一个师傅负责内操相关知识的培训，另一个负责现场流程和操作培训，将传帮带模式由“一对一”转变成“二对一”模式，这样做不仅有利于徒弟综合素质的提升，而且使得徒弟和师傅之间的感情和友谊得到提升，促进了班组人员的融合度。

②跨装置顶岗后，让其在新岗位上上岗最少3个月，确保新顶岗人员对新岗位的熟悉度达到独立顶岗要求，同时，为不同装置的人员提供共同的工作环境，能促进大值班员工和谐相处。

三、开展积极向上的班组活动，消除矛盾。

存在的问题：大值班成立以来，各个班组为了提升大值班班组的融合度，消除矛盾，班组活动主要方式是班组聚餐。在某种意义上，这种方式确实促进了班组工作的开展，但是也存在一些问题，一方面，经常聚餐会使得班组活动显得枯燥乏味，难免会产生厌烦的情绪；另一方面，班组活动主要在晚上进行，容易造成吃喝过度和铺张浪费，对大家的身体健康和家庭生活也会造成负面影响。为此，合理地，经济地组织班组活动就显得尤为重要了。

解决措施：①工艺五大值结合车间要求坚持做到每季一活动，全年组织活动4次。在此基础上，为了使班组员工相处融洽，形成了心往一处想、劲往一处使的和谐班组氛围，开展了多样化的活动，主要有网络爱心捐款-心系老兵，清理小学积雪，慰问苦难户，捐献衣物和书籍、与第三社区建立共建单位等，通过这些活动，使班组员工意识到了和谐团队的重要意义，使员工的社会责任感大大增强。

②一次完美的集体旅行胜过10次有效的沟通。为了消除隔阂和矛盾，提高班组的凝聚力和战斗力，班组还组织团体旅行，在旅行过程中，充分发挥团队优势，互帮互助，使得本来已有的矛盾得到化解，隔阂也慢慢消除。

四、立足班主民主制度，用制度消除矛盾。

存在的问题：①两套装置，同样的工作，由于制度中的“加分措辞”模糊，如：一次加5-10分，这样加分会造成两套装置加分的不统一，焦化加5分，蒸馏可能加6分，这样也会产生矛盾。②有些新增制度，没有及时在制度平台更新，虽然做了宣贯，但是违章出现，有的班组人员可能遗忘，管理上被动，矛盾产生。

解决措施：为了保证民主生活会开展有质量，班组人员在会上要畅所欲言，谈制度统一。①修改制度中的“模糊加分措辞”，比如：一次加5-10分，修改为：一次加5分，统一加分数。②比如：班组路障管理：以前是通过口头宣布负责的路障，这样容易造成责任不清，出现问题，大家不主动承担的问题。班组管理上存在问题，因此通过修改班组制度，在制度上明确提出各个岗位所要负责的路障，做到了考核有据，解决了管理可能会产生的矛盾，促进了班组内部矛盾的解决。

现在通过大家讨论制定好的制度，班组没有怨言了，消除了矛盾，统一了制度，促进了班组管理水平提升。

五、开展工作相互提醒，提升部分岗位的整体意识

存在问题：关键岗位融合度不高，不利于班组整体工作开展。设备员作为班组清洁型流动红旗的推动者，两套装置的设备员要做到相互提醒，统一意识，管和设备有关的所有工作，在一套装置做好的前提下，要关心另一套装置的设备开展工作，这就要求两个设备员打造共同体。

解决措施：融合就是“一对一、一对多、由点到线、由线到面”的过程，要实现关键岗位的融合，比如：内操的融合，内操的工作在整个工艺中占绝对地位，内操要相互提醒，做好平稳率分析，工艺指标控制，记录的相互提醒和检查，读卡操作等；设备员和设备员的融合，设备员在设备流动红旗评比中扮演着重要的角色，因此，设备员不光要设备创完好，还要管与设备有关的其他工作，比如当班期间，设备交给的任务，要积极主动确认完成的情况，设备检修后要对设备的备用情况进行检查，对各个岗位的机泵冷却润滑进行监督，做到管理全面。两个设备员要相互进行提醒，将两套装置的设备管理工作做到实处。此外还要做到安全员和安全员的融合，推动装置班长、运工和值班长等的融合。一套装置强了不是强，两套装置一起强了，才能将班组的工作做的更好。

实践证明，通过施行以上解決措施，班组融合度得到了提高，大值班管理水平得到了提升，促进了班组管理。