关注课本插图优化课堂教学

池年东

摘 要：仁爱英语教材中插图的安排设计符合学生的认知规律。这些插图构图精美、色彩鲜艳、题材丰富、形式多样、细致传神， 如一颗颗璀璨夺目的珍珠镶嵌在课文中，体现了教材编写者的良苦用心，大都重点体现课文主要内容。这一幅幅生动的插图令人赏心悦目，深深地吸引着学生的目光，激发了他们求知的欲望，对学生很有吸引力。插图就像是仁爱英语教材中的调味剂，如果教师善于关注、运用课文中的插图进行教学，就能不断提高自身业务素质、教学水平，就能达到优化课堂教学、提升教学质量的目的。

关键词：初中英语课；课本插图；课堂教学

美国心理学家布鲁纳说过：“对于学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”初中生想象力丰富、求知欲强，而英语教材中好多插图正好给学生提供了自由发挥的空间。仁爱英语教材中课文的插图精美、细致传神，对学生非常有吸引力。插图就像是仁爱英语教材中的调味剂，如果教师善于关注、运用插图教学，就会使课堂变得更生动、有趣，从而优化英语课堂的教学效果。

根据初中学生年龄小，具有一定的抽象思维能力，还需依靠具体形象去思维的特点， 仁爱英语教材配有一定数量的插图。英语教学中教师如何关注这些插图，优化英语课堂教学呢？

一、关注插图教学，钻研教材插图和教学内容的关系

要用好英语课本里的插图，教师首先要钻研《义务教育英语课程标准（2011版）》和教材内容，熟悉课文的重点和难点，理解插图和教材内容的关系。……