校园欺凌的思考及干预

宋剑+李丽

摘 要：欺凌是校园内常见的攻击行为，对学生的生活、学习及身心健康都有不利的影响。文章从校园欺凌的概念、成因、危害和应对措施等方面进行了综述，以期对校园欺凌的研究和干预有所帮助。

关键词：欺凌；普遍性；成因；危害；干预

一、相关概念界定

（一）校园欺凌

关于欺凌的定义，有研究者认为欺凌是力量较强者在未受激惹的情况下对力量较弱者重复进行的攻击，是一种故意伤害他人的行为。而人员高度集中的学校，必然成了欺凌滋生的土壤。随着社会的发展以及网络的普及，校园欺凌愈演愈烈，很多行为由欺凌变成了暴力，由此校园欺凌才受到较为广泛的关注。

（二）欺凌的类型

关于欺凌的分类，心理学上把欺凌分为直接欺凌和间接欺凌。直接欺凌主要包括直接的身体欺凌（即欺凌者用身体上的动作直接对受欺凌者实施的攻击）和直接的言语欺凌（即欺凌者通过口头言语形式直接对受欺凌者实施的攻击）；间接欺凌主要是指通过某种中介手段来达到伤害对方的目的，如运用人际关系或关系网络来孤立、冷落受欺凌者等形式给受欺凌者以精神上的打击。随着网络的普及，以将欺凌视频或受欺凌人的行为公布在网络上为特征的网络欺凌也成为一种主要方式。

二、校園欺凌的成因

学生的生长离不开周围的环境的影响，家庭、学校、社会是学生所处的三大环境，耳濡目染，其思想和行为会或多或少会受到环境的一些影响。……