优化班级活动，创班级特色文化

兰兰

摘 要：班级活动是班主任加强班级管理，打造班级特色的重要途径之一，对班集体文化建设有着重要的作用。班级活动既可以使学生相互了解，彼此合作，锻炼自己的语言沟通与交往能力，同时，又能增强班级的向心力和凝聚力。它对于班级文化的形成、班级健康和谐的发展有着巨大的推动作用。因此，班主任应当巧妙地利用好班级活动，增强班级凝聚力，形成独具特色的班级氛围与文化。

关键词：班级活动；特色文化；和谐发展

一、中澳班基本概况

青岛十六中学中澳班是青岛市首家公办高中澳大利亚出国留学的中外合作高中班级，它也是青岛十六中学特色办学、多元化发展的一个重要展现。中澳班引进国外优质教育资源，将普通高中教育与澳大利亚维多利亚州高中课程（VCE）體系有效结合，形成独具特色的本土化国际高中课程。中西课程的融合，中外文化的互通，充分展现了新时期教育改革中发扬学生特点，体现创新特色的新理念，它独特的班级特点和风格为学生搭建了一个张扬个性、多元发展的大舞台。

二、班级特色文化

中澳班的班级活动，其主要特点就是中外文化的融合，由此形成了独具特色的班级文化。依托于学科课程本身的交叉与互补，我们在课堂之外组织了许多丰富多彩的班级活动。这些活动，既体现了中华文明的传统与深邃，又展现了外国文化的生动与活泼。在中外两种文化气息的交融下，学生用自己的智慧与头脑、方法与特长，组织了精彩纷呈的班级活动，在活动的策划、组织和实施中，学生的能力得到了锻炼，创新、独特的班级学习氛围与文化也渐渐地形成了。……