浅谈信息技术在音乐教学中的运用

孙玲

摘 要：随着信息时代的到来，现代信息技术在教育教学中的应用越来越广泛。音乐课程与信息技术的结合，促进了音乐教学方式和师生互动方式的变化，带来了新的信息，拓宽了音乐教学的新天地。

关键词：信息技术；音乐教学；运用

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）24-0139-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.24.086

一、信息技术在音乐知识教学中的运用

（一）创造音乐氛围，激发学生学习兴趣

音乐是情感的艺术，充分利用信息技术手段，创造浓郁的音乐氛围，可以使学生尽快进入音乐意境，去感受音乐的奥妙，达到最佳的学习效果。如在一年级认识音符的教学中，教师合理运用多媒体，把小音符拟人化，集音乐、童趣为一体，教学效果与传统的讲述枯燥乏味的音乐知识是截然不同的。这样激发了学生的学习兴趣，调动多种感官参与和体验，在轻松、愉快的氛围中学习音乐知识。

（二）使抽象知识形象化，提高学生的理解能力

教师在平时的音乐教学中如果只是讲述概念，那么学生很难理解；如果通过课件展示、讲述故事的方式来授课，那么学生能够较快理解其含义。如在学习顿音记号时，教师让学生听故事：在美丽的大森林里，住着许多可爱的小鸟，鸟儿们展开清脆的喉咙，唱起了动听的歌曲，原来它们正在举行歌唱比赛。这时教师提出问题：“谁能说一说布谷鸟是怎样唱歌的？”学生有目的地进行模仿，很快就理解了“顿音记号”的含义及唱法，留下了深刻的记忆。然后教师运用课件出示各种春景，百花盛开，鸟儿啁啾，各种生灵在大自然中自由玩耍。……