周凤欣
摘 要:现代信息技术的迅猛发展,对教育教学产生了深刻的影响。在小学英语教学中,现代信息技术的使用改变了小学英语课堂的教学方式及教学模式。利用信息技术,可创设更为真实的情景,给学生提供更多的交流机会,加大课堂密度,提高课堂效率。
关键词:信息技术;课堂教学;课堂效率
中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)24-0159-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.24.099
隨着现代信息技术的发展,网络和多媒体在教学中的应用使教育信息的传播突破了“时” “空”的界限,使信息传播的速度更快、范围更广,使教学视野不断扩大,教学时间相对缩短。信息载体的多样性,使学习者可以克服时空障碍,更加主动地安排自己的学习时间和进度,同时给学生提供更为宽松的学习环境和更丰富的学习内容。因此,教育教学中由于现代信息技术的介入,从而使传统教育方式及教学模式发生着深刻的变化。
一、图文一体,使教学更加直观形象
美国心理学家赤瑞特拉所作的实验表明:人类大脑外界获取信息有83%来自视觉,11%来自听觉,来自其他感觉通道(包括触觉、感觉、嗅觉、味觉等信道)信息不超过6%。而语言又是音、形、义的结合体,是以视觉、声音或者触觉的方式来传播的,计算机能很好地将声音、图像、文字结合起来,使学生闻其声,观其形,临其境。
在英语教学中,教师可以利用现代信息技术手段,把语言的音、形、义巧妙地结合起来,形象生动地展示给学生。如:在复习小学英语人教版Unit 4 I love animals时,利用形象生动的绘本故事对学生所学的知识进行归纳整合。……