关于如何提高初中英语写作能力的探讨

陈晓英

【摘 要】英语写作是对学生英语应用能力的一大考验，很多学生对于英语写作抱有畏难心理，并由于知识积累的匮乏，在写作时总是频频出错。想要提高写作能力，要求学生必须克服心理障碍，不断累积知识，在错误中成长，激发自身的写作兴趣。

【关键词】初中英语 写作 积累

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.001

英语的写作是一个综合性的项目，它将所学的词汇、语法、时态等内容融会贯通，形成一篇文章，同时也要求文章要语句通顺，内容连贯，逻辑清晰。因此，常令学生感到棘手，学生在英语写作方面表现出的弱势也常令老师感到困扰。那么，如何提高初中生英语的写作能力呢？

一、增加知识储备

（一）词汇的积累

学生在写作时最大的问题就是，词汇量的储备不足，有想法但是无法用准确的词汇表达。很多时候，脑海中已经构思好了文章的脉络，下笔写作时也文思如泉。但经常会碰到这样的情况：对于一些词语只知中文不晓英译，于是开始停下笔去思考，这个单词怎么拼？有没有什么其他的自己知晓的词汇可以代替它，而这个时候，之前的思绪也就遭到了打断。一个通顺的语句由若干个词汇组成，若一些关键的词汇不会表达或表达不清楚，那么这个句子可能就变得突兀或者无意义。例如，学生想要写：“Unless it rains cats and dogs，I keep practicing in the morning everyday.”，其中practice作为这句话的关键词，若是学生不会拼写或忘记如何拼写，那这句话就失去了它原有的意思，学生本意是表达自己坚持锻炼，由于不会拼写，老师就无法从这句话中知悉学生会坚持什么了。……