基于信息技术的院校实战化教学思考

任颖

摘要：随着信息技术的发展，军队院校需要加大实战化教学改革力度。但是在实战化教学中存在着对实战化内涵理解不清、教学滞后等问题。该文从提高实战化思想认识、实战化教学内容、实战化教学方法、实战化教学师资队伍建设以及实战化教学环境几个方面提出一些建议。

关键词：军队院校；实战化；教学

随着信息技术的迅速发展，国际战略形势和国内安全发展的变化，部队训练加大了向实战靠拢的力度，军队院校也在积极开展实战化教学。实战化教学是培养军校学员打胜仗的基本途径。但是院校在开展实战化教学中仍然存在很多问题，还要进一步加大实战化教学改革力度，提高教员实战化教学水平，提高军队学员实战化能力。

1实战化教学存在的问题

1.1“实战化教学”内涵理解不清

院校教员将实战化教学误解为实战化训练。院校教学的重点是培养军事人才，是从知识、能力和素质方面培育人才。院校的实战化教学也体现在为战教战的办学理念，对学员进行的基础能力训练。而部队的重点是从技能和战斗力方面提升军事人才。两者侧重点不同，实施起来也要区别对待。还有得教员把实战化教学等同于实践化教学。实践性教学是在实验室进行的实验，必须要有实战导向、紧贴作战需求和战场环境才能被认定为实战化教学。院校教员不能很好地理解实战化教学的内涵，就势必会影响实战化教学改革的进度。……