高中生英语学习积极性的探讨

宁绍强

【摘 要】“学好普通话，走遍全中国；学好一门外语，走遍全世界”这句话对于任何语文或者英语教师都不陌生。英语学习因其语言环境的影响，在高中生的学习中显得十分艰难。本文以实际情况出发，谈如何激发学生学习英语的兴趣。

【关键词】高中英语 学习 积极性

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.100

如何在高中英语教学中激发学习的积极性，体现素质教育的进行，以此来提高学生自主学习、分析解决问题的能力，开展英语课外活动必不可少。在高中英语教学中如何通过课外活动来激发学生学习英语的兴趣，是一个值得英语教师思考的问题。

一、英语课外活动的开展

很多英语老师已做了足够多的尝试，效果也因人而异，但是总的来说情况还是比较乐观。但高中英语课堂教学受语言基础和时间空间等多方面的限制，高中英语课外活动如何有效地开展，关于这个问题，我抱着试一试的心态，在我们班的同学中开展一项名叫英语手抄报的比赛活动，手抄报的内容主要是英语文章、英语电影的封面、英文歌曲歌词等等。

在此项课外活动中，我惊奇地发现学生对待英语课外活动的动手能力和态度超出我的想象。其中我们班英语课代表说他们在家里完成英语手抄报的任务开始让家人很不能理解，直到最后，家里面的人明白了其中的道理，全家总动员帮助英语课代表完成了漫威所有英雄的经典台词和人物形象的绘画。这不仅，也让家长懂得了英语学习不易，也让学生懂得了英语学习方式的多样性，让他更加珍惜学习的机会、学到更多的知识。……