浅谈开展《弟子规》学习与学生日常行为的管理

殷国贤

【摘 要】《弟子规》它是一部规劝学子进行学习指导和品德修养教育的启蒙读物，讲述的是做人应尽的道理，做人应尽的规范。中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人们所熟知。但是我们这些现代人在这些方面做的却不好，怎样继承祖国的优良的传统？怎样教育好下一代？这是摆在我们教育工作者面前的首要任务。

【关键词】如何做人；行为规范；良好习惯；班级管理

作为一名小学班主任，从学生的日常规范管理中，我深知做人对于学生成才的重要，一个学生如果具备了良好的素质才有可能在学业上取得骄人的成绩，才能发展成为一个优秀的人才。近年来，在学校号召全校师生学《弟子规》过程中，通过与班级学生一同走进《弟子规》的学习，我也仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。

一、以《弟子规》为准绳，践行《弟子规》中的行为规范

众所周知，现在学生中独生子女比较多，这些孩子大多的“自我意识”非常强，他们不愿意按照他人的意见和建议做事，不愿意倾听不同的声音，总是处处以自我为中心。他们在和同学相处时往往不懂得谦让和宽容，常常会因为一些小事就大动干戈，以至于影响班级的凝聚力。如何教育好这些独生子女，让他们健康茁壮的成长，成了一个亟待解决的问题，这对学校德育工作提出了许多新的问题，带给教师新的任务和挑战。