班主任管理中的新智慧

陈永洪

【摘 要】班主任是班级管理的核心，良好班风的形成，学生身心的健康成长，文化素质的提高，班主任作用至关重要。古语曰：师者，所以传道授业解惑也。随着社会的发展，以前的“教书匠”再也不能适应社会发展的需要了，必须培养出有创新意识的人才。这一变化就要求教师首先要有全新的改变，除了为学生传授知识外，还要重视学生的情感教育。语文教师任班主任，其实有很多优势可以实现教学与管理的密切结合，教育是门技术，更是一门艺术。如何把二者有机结合，使它们能够相辅相成，更好地为教育教学服务。

【关键词】语文教师；班主任；学生管理

班主任是学生在校学习、生活的管理者、组织者，在基础教育阶段起着十分重要的作用。要全面提高班级整体素质，树立良好的班风，使学生身心得到个面发展，除了要努力提高班主任自身素质外，掌握和使用管理班级的智慧与技巧至天重要。我校是一所农村中学，学生学习基础差，部分学生学习无目标，行为懒散，无纪律。家庭中父母基本上都已外出打工，周末大都留宿学校，进而导致我们的学生缺乏了家长和社会的监管和教育，仅仅依靠学校老师一方的教育，教育难度不言而喻。但现实就是如此，怎么才能在这种不利的环境中教育好孩子，这是所有寄宿制学校老师的“通病”。身为语文教师兼班主任的我，深感担子的沉重，在平时的教育教学中“取其长，避其短”，慢慢摸索。

一、利用……