突出工程能力和创新能力培养的土木工程专业实践教学体系

覃荷瑛+邢心魁

摘要：实践教学是土木工程专业整个教学体系的重要组成部分，是培养学生工程能力和创新能力的关键环节。桂林理工大学土木工程专业以地方经济建设发展需要和人才需求为目标，理清专业发展总体思路，以专业评估为契机，围绕“培养学生工程能力和创新能力”的主线，通过“搭建校企合作平台、加大实践教学经费投入、深化第二课堂教育以及加强规章制度建设”等一系列相关举措，对土木工程专业实践教学体系进行改革和优化，取得了较为明显的成效，为培养具有工程实践创新能力的土木工程技术、管理人才打下良好基础。

关键词：土木工程；工程能力；创新能力；实践教学

中图分类号：G642.0；TU-4 文献标志码：A 文章编号：1005-2909（2017）03-0086-05

目前，政府部门和非政府组织都高度重视工程能力和创新能力的培养工作。《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020）》指出，人才建设的主要任务之一是“突出培养造就创新型科技人才”，通过建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系，探索并推行创新型教育方式方法，突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力①。国务院在《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中提出，2015年起全面深化高校创新创业教育改革……到2020年建立健全課堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系，人才培养质量显著提升，学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加②。