高中英语作业的设计策略浅析

罗华伟

摘要：英语作业是教师检查教学效果和获得信息反馈的一个重要手段。英语作业设计是否合理、有效，直接影响教学改革的效果以及学生的学习效率。结合新课程理念，高中英语作业设计要保质保量；强调综合性；体现自主性和层次性；注重延伸性、开放性和探究性。

关键词：新课程；高中英语；作业设计

基于对作业价值功能的在认识，新课程理念下的作业，既要做到学生能够温故知新，同时也是教师课堂教学扩展补充，有效的作业能帮助学生智力的提高和才能的增长，有助于培养学习者灵活地运用所学来解决实际问题的这种能力。作业的设计布置要着眼学生们终身发展，拓宽学生知识与视野，让学生能够多角度多方位体验英语语言文化的特色，营造出有利于学生发展的环境，拓展学生语言学习空间，激发学生对于英语学习的兴趣热情。因此我认为，教师要创新现代作业，在布置设计作业时要重视作业的内容过程，探究和实践对学生创新能力以及学生综合素养的着重培养。

一、作业设计所走的歧路

全球化到来的今天，一线二线甚至三线城市中常常可见外国友人的身影，但是全日制的教育让学生只能在学校的围墙之中学习着打印在教材上的英文，或许条件好些的学校能请来外教进行面对面交流，但是对于大多数学生来说，他们接触到的仍然是国内的英语教师。并且处在应试教育的压力之下，身为教师的我们，只能想方设法的让学生“刷题”，今天一本练习册，明天一张试卷。……