初中生物教学方法探究

王英华

随着新课改的不断推进，传统课堂教学受到了冲击，在新时期的课堂教学中，教师一定要善于运用新的教学理念和教学方法组织课堂教学。由于长期受到传统教学的影响，许多教师在新课改实施之后感到迷茫，不知从何下手进行课堂教学。虽然大部分教师都学习了新课改的相关内容，但是，在教学中却无法实施，或者只是使课改流于表面形式。

生物是初中的一门基础课程，在新课改实施之后，初中生物课堂教学也面临着变革。在初中生物教学中，教师怎样才能够实现新课标的要求，提高生物课堂的教学效果呢？笔者作为一名初中生物教师，在教学上进行了研究和实践，通过自己的不懈努力，在提高课堂教学效率方面有了一定的收获。现结合初中生物课堂教学活动，谈谈自己在生物教学中的一些做法。

一、联系生活实际，培养学生的生物学习兴趣。

我国古代大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，可见，从古代开始，我国的教育者就已经认识到兴趣在学习中所发挥的重要作用。作为一名新时期的教师，更要认识到学习兴趣培养的重要性。

生物是一门和生活有着密切联系的学科，在进行生物教学时，教师可以通过联系学生的生活实际，激发出他们学习生物的兴趣。现代的学生都比较活泼，他们对身边的生物和新鲜的事物充满的兴趣，在课堂上，也满足于课本知识的学习，如果教师只是照搬宣科进行知识的讲授，必然会让学生感到厌烦。……